Tarefa 11- Refleção Final de Regina Lopes

     Olá a todos e sejam bem vindos a mais uma mensagem...

    Hoje é dia de despedidas, pois será a última publicação do nosso blog, tanto em nome pessoal como em par. deste modo venho aqui partilhar a minha reflexão final desta Unidade Curricular e de todas as aprendizagens que adquiri...

    Na verdade, assim que soube da existência desta disciplina fiquei um pouco reticente, pois achava que era apenas teoria e não nos iria proporcionar experiências novas. Ao longo do semestre apercebi-me que estava totalmente enganada, pois as aulas, consistiam numa pequena parte teórica seguida da prática, tornando-se muito interativas e formadoras. Deste modo, a maioria das tarefas propostas ensinaram-me algo, por exemplo: no Word existem ferramentas que nos facilitam o trabalho e eu não sabia da sua existência; no PowerPoint podemos fazer uma apresentação seguida de vídeos em que não se é preciso uma formação presencial; o Zotero foi um salva vidas para mim porque quando chegava a parte final dos trabalhos académicos em que tinha de fazer as referências bibliográficas de acordo com as norma APA era sempre muito frustrante porque não as sabia fazer bem e demorava imenso tempo para as apresentar da forma correta; o Excel também me proporcionou muitas aprendizagens, apenas tinha trabalhado com ele uma ou duas vezes e não fazia ideia das funcionalidades e da ajuda que nos pode dar no dia a dia; por fim, o Blogue foi uma ideia incrível e fiquei entusiasmada para criar um pessoal... Assim, todas as aprendizagens foram muito significativas, isto é, já as comecei a implementar em trabalhos académicos e acredito que também as irei usar enquanto profissional, pois, na geração em que vivemos e sabendo que tudo é feito e guardado através da tecnologia, qualquer formação que tenhamos sobre a mesma irá ser bastante útil e proporcionará melhores desempenho profissional.

    Em suma, a Unidade Curricular também teve desafios, eu senti-os no Zotero e no Excel, principalmente, talvez porque nunca os tinha trabalhado ou explorado com mais enfâse, mas acabei por os ultrapassar com ajuda da minha parceira e do professor. No geral, retirando estes dois casos, foram desafios rapidamente superados. Acredito que talvez um pouco mais de trabalho com o Zotero fosse positivo, isto é, mais tarefas sobre o mesmo ou mais formas de o explorar. Em relação a todas as outras tarefas acho que a quantidade de exercícios e o tempo disponibilizado foram sempre os ideais. Assim termino esta minha viagem, espero que assim como eu, tenham aprendido muito, eu gostei imenso desta Unidade Curricular, mesmo pelo motivo de ser tão útil na vida, pessoal, académica e profissional.

    Espero que tenham gostado desta linda viagem, até uma próxima e sejam felizes...

Regina Lopes

Tarefa 11 - Reflexão Final de Luciana Cambão

    Olá a todos e sejam bem vidos a mais uma mensagem...

    Esta mensagem irá ser o último post individual que irá constar neste blogue porque esta Unidade Curricular chegou ao fim.

    Inicialmente, ao frequentar Expressões e Tecnologias, encontrava-me muito reticente pois não sabia qual era o fundamento da mesma, mas tenho a confessar que foi uma disciplina que me surpreendeu bastante pela positiva. Ao longo das aulas, vim a aperceber-me que iriamos ter todas as semanas tarefas novas para desempenhar em pares com temas diferentes.

    Ao longo do semestre foram efetuadas 10 tarefas muito diferentes e cada uma mais interessante que a outra. Começamos por criar, personalizar o nosso blogue ao nosso gosto e a aprender todas as funcionalidades do mesmo. As duas tarefas seguintes (dois e três), foram sobre as formatações de texto no Word onde aprendemos diversas maneiras de formatação, desde os “Estilos”, até à criação do índice automático, inserir legendas nas figuras e também como funcionar com o “Mostrar tudo”.

    A quarta tarefa baseou-se no trabalho com o Zotero, um software muito utilizado para realizar citações e referências bibliográficas nos trabalhos escritos realizados no Word. Trabalhar com o Zotero, inicialmente foi um pouco confuso, mas posteriormente às aulas que tivemos tornou-se fácil e essencial para a realização dos trabalhos académicos. Para aprofundar o conhecimento após trabalhar inicialmente com o Zotero, surgiu a tarefa cinco que estaria relacionada como efetuar devidamente citações e paráfrases num texto não formatado.

    Para começar um novo tema, começamos por trabalhar num software diferente, o PowerPoint. Esta tarefa consistiu em lermos alguns artigos sobre uma boa construção do mesmo e após isso, criar uma apresentação onde abordámos as regras para uma boa construção do mesmo e para um melhor desempenho enquanto orador. Após a preparação dos slides, passamos para a apresentação eletrónica onde recorríamos ao “Apresentação de Slides” e posteriormente ao “Gravar apresentação de Slide”. Assim, criamos uma apresentação interátiva em que cada slide tinha um vídeo com a sua explicação.

    Como novo tema, foi nos proposto aprender a trabalhar com o Formulário Google, algo que eu e a minha colega já haveríamos trabalhado antes e que foi uma tarefa fácil de executar. Para haver uma ligação entre os temas, começamos a trabalhar com o Software Excel onde afirmo que surgiram bastantes dificuldades porque era algo que nunca havia utilizado antes, mas que agora creio que seja algo fácil de dominar. Para haver a conexão entre estas duas tarefas, tivemos de criar um formulário, onde posteriormente extraímos os resultados obtidos para um Excel e tivemos de o analisar com todo o conhecimento obtido nas aulas anteriores. Por fim, a tarefa 9 surgiu para que com a maior parte das tarefas anteriores, as do Word, o questionário e o Excel se unissem para criar uma análise de dados escrita em Word com todos os conhecimentos que fomos adquirindo.

    Na minha opinião, as tarefas menos desafiantes foram as do Word e a do questionário. Algo em que tive mais dificuldades foi definitivamente o Zotero e o Excel, mas foi algo que foi trabalhado e algumas das dificuldades foram ultrapassadas.

    Por fim, tenho a refletir que todos estes ensinamentos que obtive ao longo do semestre serão mesmo algo que irei implementar tanto a nível de futuro académico como profissional, porque de todas as aprendizagens que fui obtendo, já utilizei, inclusive, duas delas em trabalhos deste ano para diversas UC. Utilizei todas as regras do Word para trabalho escritos e desempenhei um formulário também para uma outra Unidade Curricular.

    Espero que tenham gostado desta viagem tão bonita e cheia de aprendizagens!

  Luciana Cambão

Tarefa 9 - Opinião Luciana Cambão e Regina Lopes

     Olá a todos e sejam bem vindos a mais uma mensagem...

    Nesta publicação irei referir alguns dos aspetos de como foi trabalhar com o programa excel.

    Ao partilhar o nosso questionar no grupo de turma e na rede social instagram, em apenas 24 horas obtivemos 45 respostas fiquei muito alegre, pois refleti que o tema do nosso questionário era muito importante e que era algo que as pessoas puderam ponderar. 

    Após extrairmos o documento excel deparamo-nos com dois grandes problemas, criamos duas questão de resposta aberta e analisar 45 respostas duas vezes iria nos dar imenso trabalho. Contudo, após termos criado diversas folhas para criar em cada uma delas uma tabela dinâmica, deixamos para ultimo as duas folhas relacionadas com as respostas abertas porque tivemos de fazer as duas tabelas manualmente. Para criar essas duas tabelas tivemos de agrupar todas as respostas de forma a termos palavras-chave em quecada uma elas pudesse ser incluída, após a realização de todas estas tabelas, sendo elas dinâmicas ou manuais, selecionamos toda a tabela menos o total e criamos gráficos circulas e gráficos de colunas as tabelas relacionadas com as diferentes questões. 

   A criação das tabelas dinâmicas foi algo que aprendi e que facilitou imenso o trabalho, foi algo que gostei muito de fazer porque era rápido e mudar de folhas de calculou foi satisfatório.

    A criação dos gráficos e tabelas era algo que já sabia fazer devido ao microsoft word, utilizando no excel foi algo fácil, contudo a parte que aprendi foi que tínhamos a opção de alterar a sua cor para ficar tudo em harmonia.

    Contudo, acho que toda esta atividade, desde a criação do formulário até à extração do mesmo e a criação do relatório foi algo muito produtivo porque tenho a afirmar que já utilizamos esse método para um trabalho universitário muito recentemente com o titulo de "Culturas Juvenis e Marginalidade"

    Obrigada, espero que tenham gostado!

    

    Até à próxima!

Luciana Cambão e Reigina Lopes

Tarefa 9 - Analise dos dados & Relatório dos resultados

  Olá a todos e sejam bem vidos a mais uma mensagem neste novo ano...

    Hoje partilhamos com vocês a ligação do nosso excel onde se encontra na primeira pagina o formulário de respostas e sucessivamente, uma folha para cada questão que fizemos, onde consta uma tabela dinâmica ou manual e o respetivo gráfico, seja ele de tabelas ou circulas.

    De seguida, temos presente a ligação do nosso relatório escrito onde temos presente cada questão com a sua devida análise e cada questão está acompanhada do gráfico que foi realizado no excel.

     Formulário do questionário.xlsx   

    Representação e analise de dados.docx

    Obrigada e até à próxima!

Luciana e Regina