Olá a todos e sejam bem vidos a mais uma mensagem...
Esta mensagem irá ser o último post individual que irá constar neste blogue porque esta Unidade Curricular chegou ao fim.
Inicialmente, ao frequentar Expressões e Tecnologias, encontrava-me muito reticente pois não sabia qual era o
fundamento da mesma, mas tenho a confessar que foi uma disciplina que me
surpreendeu bastante pela positiva. Ao longo das aulas, vim a aperceber-me que
iriamos ter todas as semanas tarefas novas para desempenhar em pares com temas
diferentes.
Ao longo do semestre foram efetuadas 10
tarefas muito diferentes e cada uma mais interessante que a outra. Começamos
por criar, personalizar o nosso blogue ao nosso gosto e a aprender todas
as funcionalidades do mesmo. As duas tarefas seguintes (dois e três), foram sobre as formatações de texto no Word onde aprendemos diversas maneiras
de formatação, desde os “Estilos”, até à criação do índice automático, inserir
legendas nas figuras e também como funcionar com o “Mostrar tudo”.
A quarta tarefa baseou-se no trabalho com o
Zotero, um software muito utilizado para realizar citações e referências
bibliográficas nos trabalhos escritos realizados no Word. Trabalhar com o
Zotero, inicialmente foi um pouco confuso, mas posteriormente às aulas que
tivemos tornou-se fácil e essencial para a realização dos trabalhos académicos. Para aprofundar o
conhecimento após trabalhar inicialmente com o Zotero, surgiu a tarefa cinco
que estaria relacionada como efetuar devidamente citações e paráfrases num
texto não formatado.
Para começar um novo tema, começamos por
trabalhar num software diferente, o PowerPoint. Esta tarefa consistiu em
lermos alguns artigos sobre uma boa construção do mesmo e após isso, criar uma apresentação onde abordámos as regras para uma boa construção do mesmo e para um melhor desempenho enquanto orador. Após a
preparação dos slides, passamos para a apresentação eletrónica onde recorríamos ao “Apresentação de Slides” e
posteriormente ao “Gravar apresentação de Slide”. Assim, criamos uma apresentação interátiva em que cada slide tinha um vídeo com a sua explicação.
Como novo tema, foi nos proposto
aprender a trabalhar com o Formulário Google, algo que eu e a minha colega já
haveríamos trabalhado antes e que foi uma tarefa fácil de executar. Para haver
uma ligação entre os temas, começamos a trabalhar com o Software Excel onde
afirmo que surgiram bastantes dificuldades porque era algo que nunca havia
utilizado antes, mas que agora creio que seja algo fácil de dominar. Para haver
a conexão entre estas duas tarefas, tivemos de criar um formulário, onde
posteriormente extraímos os resultados obtidos para um Excel e tivemos de o
analisar com todo o conhecimento obtido nas aulas anteriores. Por fim, a tarefa
9 surgiu para que com a maior parte das tarefas anteriores, as do Word, o
questionário e o Excel se unissem para criar uma análise de dados escrita em
Word com todos os conhecimentos que fomos adquirindo.
Na minha opinião, as tarefas menos desafiantes foram as do Word e a do questionário. Algo em que tive mais dificuldades foi
definitivamente o Zotero e o Excel, mas foi algo que foi
trabalhado e algumas das dificuldades foram ultrapassadas.
Por fim, tenho a refletir que todos estes ensinamentos que obtive ao longo do semestre serão mesmo algo que irei implementar tanto a nível de futuro académico como profissional, porque de todas as aprendizagens que fui obtendo, já utilizei, inclusive, duas delas em trabalhos deste ano para diversas UC. Utilizei todas as regras do Word para trabalho escritos e desempenhei um formulário também para uma outra Unidade Curricular.
Espero que tenham gostado desta viagem tão bonita e cheia de aprendizagens!
Luciana Cambão
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